【通讯员 弓耀楠】2025年3月25日周二下午，汉教系全体教师在外国语学院大会议室举行了《“中文＋职业技能”文化教程》主题研讨会。

作者孙雨桐老师介绍了主要内容，该书以通识性文化知识为背景，以中国技术、工匠精神为核心和重点，突出职业技术特色，弘扬中国工匠精神，包括中国古代技术、中国现代技术、中国工匠、中国方案、中国与世界等五个章节。通过文化元素与中国故事的选择、呈现与阐释，传播中国职业技术精神文化，塑造中国职教文化品牌。

曾经在埃塞俄比亚孔子学院工作过的王婷婷老师认为，该文化教材以中国职业技术文化为主要内容，具有一定的内容深度及语言难度，客观上要求学习者具有高级汉语水平以及一定的职业技术专业知识。

同样在埃塞俄比亚孔子学院工作过的弓耀楠老师认为，该教材可以用作“中文+职业技能”专业及“中文+职业技能”特色孔子学院文化类课程的教材，及来华留学生的文化培训材料。学习该教材能够帮助学生深切体会中国制造的文化内涵，有助于达成“中文+”培养“精技术、通语言、懂文化”复合型人才的培养目标。

杨彩影老师谈到，该教材的“中国古代技术”和“中国现代技术”部分介绍了古代及近现代中国主要技术成就，包括农业、建筑业、化工业、通信技术、计算机技术等多个方面，以主要技术成就为线索，塑造了中国技术国际形象，突出了中国制造、中国创造品牌价值，彰显了中国科技实力。

系主任孙丽丽老师强调，党的二十大报告提出要“增强中华文明传播力影响力。坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象”。该文化教材坚持情感性原则，有助于培养学习者对中华文化、中国职教的积极态度，对中国价值体系的认同感，对汉语学习以及职业技能培养的兴趣，对中国社会以及中国人民的深切感情。

汉教系全体教师认真研读了《“中文＋职业技能”文化教程》，积极参与交流讨论，以干事创业的饱满热情迎接本科教育教学审核评估，共同推动汉教系教学质量不断进步。