为响应新时代教育数字化转型要求，大学英语教学一部以信息技术为突破口，立足“数据驱动、资源融合、师生共进”的课程改革方向，构建“以学生为中心”的混合式教学模式，推动大学英语教学提质增效。
机制创新：构建课程改革支撑体系
大英教学一部以“系部统筹——骨干示范——全员协作”为工作机制，协同推进课程数字化建设与在线资源开发。课程改革以成果导向教育（OBE）理念为指导，建立“多维评价——精准反馈——动态优化”的闭环管理机制。依托Unipus、iTEST等智能学习与测评平台，实时追踪学生学习数据，实现教学策略动态调整与学习干预精准化，有效提升教与学的双向质量。
人工智能：激活课堂生态新活力
系部教师基于DeepSeek等生成式人工智能，开发了“单词消消乐”等HTML5交互游戏，将语言知识点融入趣味化场景，显著提升了课堂专注度与知识留存率。与此同时，依托豆包平台构建的“阅读圈小助手”“DialogFeedback”“Presentation Mentor”等智能体形成立体矩阵，通过苏格拉底式的对话方式，引导学生形成文献分析、写作及英语口语表达能力；通过智能体的实时反馈机制，使学生的语言输出准确度与学术思维能力得到显著提升。生成式人工智能的多维应用场景正在成为教学创新亮点。
改革成效：以赛促学初见成效
近三年改革虽时间较短，但已取得阶段性成果：2022-2024年，系部教师指导学生获省级以上竞赛奖项33项，其中包括“外研社·国才杯”全国英语大赛铜奖、“用外语讲好中国故事”天津市赛二等奖等，形成“以赛促学”的良性循环。大学英语四级考试通过率实现稳步增长。
未来，系部将锚定高阶育人目标，聚焦三大课程改进方向：一是构建多元课程体系，开发“通用英语+学术英语/职业英语”模块化课程，并增设跨学科英语模块，精准匹配学生差异化学习需求；二是通过实施“师生数字素养提升计划”，强化学生信息素养，同步提升教师数字技术与AI应用能力；三是开发跨文化交际、职场英语等场景化虚拟仿真实训课程。大学英语教学一部将凝心聚力、奋楫笃行，全力培育具有国际竞争力的复合型人才，为学校高质量人才培养目标筑牢根基。
